EHS管理是一個龐大的系統(tǒng)工程，每一個環(huán)節(jié)、每一個崗位、每一個操作都與整個系統(tǒng)的正常運(yùn)行有關(guān)，而實(shí)施責(zé)任清單、能力清單、行為清單(以下簡稱三個清單)管理就是抓住HSE管理的“牛鼻子”，能更好地解決HSE管理工作中的“應(yīng)該做什么，具體怎么做，怎么做好”的問題。清單式管理方式“按單領(lǐng)責(zé)、按單履行職責(zé)、按單執(zhí)行”不僅簡潔易操作，而且具有很強(qiáng)的對照性和可檢驗(yàn)性，有利于監(jiān)督檢查和評估檢查，是一種抓住關(guān)鍵、解決問題的方式。

　　第一，是重點(diǎn)明確責(zé)任清單，明確安全環(huán)保責(zé)任

　　為了更好地解決“該怎么辦”的問題，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求，以及生產(chǎn)經(jīng)營活動中崗位的性質(zhì)、特點(diǎn)和具體工作內(nèi)容，從上到下分解責(zé)任，明確各級、各類崗位從業(yè)人員的HSE責(zé)任，建立從“關(guān)鍵少數(shù)”到一線員工的EHS責(zé)任清單。通過清單對崗位HSE責(zé)任進(jìn)行分類總結(jié)，可以讓所有員工明確自己的HSE責(zé)任，明確自己的“責(zé)任領(lǐng)域”。制定一份好的責(zé)任清單不僅是工作要求，也是工作指南。它的規(guī)章制度便于所有員工加強(qiáng)對崗位的認(rèn)知識和現(xiàn)實(shí)際管理，

　　第二，重點(diǎn)建立履職能力清單，提高履職能力

　　我們還需要盡我們的責(zé)任。為了更好地解決“如何做好”的問題，更好地促進(jìn)實(shí)施清單上的責(zé)任，我們必須根據(jù)建立能力清單進(jìn)行比較。借助目前已經(jīng)成熟的“平安華北”能力矩陣平臺，對照能力清單進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和跟蹤驗(yàn)證，不斷提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力，使操作人員和管理人員更有能力，更好地履行職責(zé)，提高安全管理水平。

　　第三，聚焦行為建設(shè)清單，夯實(shí)安全文化基礎(chǔ)

　　為了更好地解決“具體怎么做”的問題，建立簡潔、清晰、務(wù)實(shí)、有效的行為清單，按照“可操作、可實(shí)施”的原則，任務(wù)化、可視化安全行為，讓所有員工都能看到、說出、做到。行為清單使責(zé)任清單中的“條款”具有可操作性，使清單上的責(zé)任更好地落實(shí)到具體工作中。這些看似細(xì)節(jié)的行為要求，可以潛移默化地培養(yǎng)員工的安全意識，為安全文化打下良好的基礎(chǔ)。

　　一般來說，“三個清單”是循序漸進(jìn)的，環(huán)環(huán)相扣的，簡單梳理了HSE管理中的幾個關(guān)鍵點(diǎn):“做什么，怎么做，怎么做好”。清單的標(biāo)準(zhǔn)化、完整性和可操作性使其能夠更好地要求和指導(dǎo)所有員工履行HSE責(zé)任，提高履行責(zé)任的能力，規(guī)范安全行為，實(shí)現(xiàn)HSE管理的精準(zhǔn)控制和過程管理，提高HSE管理體系在基層安全管理中的滲透力，加強(qiáng)基層員工的自主管理能力，將安全管理推向更高的階段。